Caxton College se convierte en pionero en la Comunidad Valenciana en educación 2.0 desde edades tempranas en su 25 aniversario

Caxton College organizó una jornada de aprendizaje 2.0 para celebrar su 25 aniversario y presentar a los medios de comunicación su nueva aula tecnológica Technolab, compuesta por seis Ipad2, una Apple TV, un Airport Express, una smart table, un TFT Táctil de 17″ y seis PC’s de última generación.
“La era del 2.0 también está modificando los paradigmas de la educación. Nos encontramos ante un nuevo aprendizaje, proactivo y personalizado, que supone que tanto los educadores como los equipos directivos docentes tengan que hacer frente a constantes desafíos para mantenerse al día de las nuevas tecnologías educativas y de conocimiento, y que hayan de adaptarse al día a día de los niños, que hoy en día van a vivir desde pequeños inmersos en el universo 2.0”, señala Amparo Gil, directora de Caxton College, que ya fue pionero en la instauración de pizarras digitales y ordenadores en todas sus aulas en 2005.
Además, según Amparo Gil, “la instauración del uso de las nuevas tecnologías por parte de Caxton College desde las edades más tempranas favorecen, sin duda, un aprendizaje 2.0, es decir, una mezcla de aprendizaje real y virtual que hace florecer el talento natural de los niños, ya que fomenta su creatividad al mismo tiempo que su capacidad perceptiva y de toma de decisiones.”
Ante esta nueva realidad educativa, el colegio apostó desde hace dos años por la figura del responsable TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), que coordina equipos de trabajo multidisciplinares cuyo fin último es conseguir que tanto alumnos como profesores hagan un uso óptimo de las posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen.
“Las grandes bazas del éxito del aprendizaje 2.0 son el software educativo utilizado, por su alta capacidad motivacional, y la habilidad de los profesores para gestionar la abundancia de recursos que, desde luego, cambian su rol como educador. señala Paco Navarro, Coordinador TIC de Caxton College, que cuenta con 1.450 alumnos, el 30% de ellos internacionales.
“La era global en la que vivimos y el futuro profesional de nuestros alumnos determinan los objetivos del centro, siempre vanguardista e innovador, donde conviven de manera armoniosa la cultura británica y la española junto a un sistema educativo basado en valores anglosajones, en el que se da mucha importancia a las actividades no académicas, y una comunidad social formada por profesores, padres y alumnos, a los que ofrecemos todas las herramientas posibles para que se conviertan en personas maduras, independientes y creativas”, asegura Amparo Gil, que añade: “Consideramos que sus conocimientos de inglés y de las nuevas tecnologías cuando termina su etapa educativa en Caxton College les abrirán muchas puertas laborales y personales, y eso es por y para lo que trabajamos, para formar alumnos globales e internacionales”.
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